Friday, February 22, 2008

Filosoofide vajadus iseseisvas Eestis

Kunagi ammu-ammu uurisid mõningad inimesed meie maailma ja siin toimuvaid nähtusi, vaadates seejuures meie planeedist ka kaugemale. Neid uudishimulikke kutsuti filosoofideks. Filosoofia (kreeka keeles teadusearmastus) sisaldas endas kõiki teadusharusid peale usuteaduse, juura ja meditsiini. See tähendab, et kõik kes tegelesid füüsika, keemia, astronoomia, bioloogia või muu loodust uuriva teadusega, olid filosoofid. See oli ka suur leiutamiste periood, mis oli ilmselgelt soodustatud inimeste valdkondadevaheliste ehk interdistsiplinaarsete teadmiste poolt. Sokrates ütles, et läbiuurimata elu pole elamist väärt. Käesoleva kirjatüki autor usub, et interdistsiplinaarsus on uuesti saanud üheks oluliseks isiku kvaliteedinäitajaks.

Inimese esimest 12 kooliaastat on raske ületähtsustada. Selle aja jooksul arenevad inimajus närvirakkude (neuronite) vahelised ühendused (sünapsid) eriti kiiresti. Varajases nooruses tekivad sünapsid tunduvalt lihtsamini ja kiiremini kui vanemas, ka ülikooli eas. Füsioloogiliselt on määratud, et inimene on loovam ja areneb kiiremini just esimese 18 eluaasta jooksul. See muidugi ei tähenda, et pele keskkooli hakkab inimene taandarenema. Peale selle, et esimese 12 aasta jooksul õpib inimene eksisteerima koos teiste indiviididega, saab ta suhteliselt lühikese aja jooksul juurde väga palju teadmiseid eri valdkondadest, just nagu filosoofid antiikajal.

Mina teen ettepaneku lisada kõikide vaba Eesti ülikoolidesse üks uus kursus "Suur pilt ja selle tahud", milles jätkatakse valdkondadevahelist õpet, nüüd juba veidi kõrgemal tasemel kui keskkoolis. Nii tekiks inimajus vajalikud sünapsid, mis aitavad tal kogu "kompotti" paremini mõista. Valdkondadevahelised teadmised on need, mille kaudu võib suure tõenäosusega oodata uudseid ja loomingulisi lahendusi probleemidele, mille lahendusega ei saa hakkama ühe kindla valdkonna inimesed. Niiet siit üleskutse iseseisvuspäeva varjus: "Harjutagem asjadele vaatama erinevate kändude otsast"

Thursday, February 7, 2008

Mõelda, välja mõelda ja tegutseda

On ilmne, et mida rohkem ühes riigis mõtlemisega tegeletakse, seda suurem on tõenäosus, et midagi välja mõeldakse. Mida rohkem inimesed küsivad küsimusi "miks", "kuidas" ja "millal", seda suurem on võimalus neil saada vastus oma küsimustele. Mida rohkem küsimusi vastatakse, seda paremini nende pead töötavad. Mida paremini nende pead töötavad seda suuremaks kasvab uute lahenduste arv ja paraneb kvaliteet. See viib uute väärtuste loomiseni, mis võimaldavad riigil end ära majandada ning sellel puhul saame rääkida teadmistepõhise ühiskonna tekkest.

Innovatsiooni mõiste kasutamine on viimase kümnendi jooksul kasvanud plahvatuslikult. Sõna innovatsioon vastab eesti keelsele sõnale uuendus. Sellegipoolest on ka eesti keeles hakatud kasutama sõna innovatsioon, märkimaks natuke ulatuslikumat tähendust kui uuendus. Mõistes innovatsioon on oluliseks võtmesõnaks indiviid kes tõstatab probleemi, omab ideid, lahendab probleemi ja saab sellest majanduslikku kasu. Tuleb märkida, et innovatsioon ja leiutis on kaks iseasja – leiutis saab innovatsiooniks siis kui seda hakatakse laialdaselt kasutama ja see toob kasu inimestele, ettevõtetele ja riigi majandusele. Kuna innovatsioon kätkeb endas leiutamise, katsetamise, tootmisesse evitamise ja kasutajate tagasiside etappe, siis on innovatsioon protsess mitte sündmus. Selle protsessi käigus luuakse tootele või teenusele mingi uus või eristuv lisaväärtus.

Kõige klassikalisemaks peetakse tooteinnovatsiooni, mille käigus leiutatakse, toodetakse ja hakatakse kasutama uut toodet. Selle kõrval aga eksisteerivad ka teised innovatsioonitüübid: protsessi-, organisatorne-, juhtimis-, tootmis-, turustamis- ja teenindusinnovatsioon. Oluline on märkida, et viimase aastakümne jooksul räägitakse teadlikust innovatsiooni juhtimisest. See on juhtimisprotsess, mille käigus üritatakse uuendusi teadlikult esile kutsuda arendades neid eduka majandustegevuseni või kasutatakse uut leiutist ning proovitakse selle arengut juhtida eduka majandustegevuseni. Seega võib olla innovatsioon turu nõudluse tagajärg või uute avastuste tagajärjel tekitatud mingi hüve.

Käies innovatsioonikongressidel ja üritustel, võib pidevalt kuulda, kuidas ettevõtluses on vajalik mõelda ja tegutseda uudselt, et tekiks uudne ja eristuv lisandväärtus. Kergem on seda muidugi öelda kui teha. Võib juhtuda nii, et tuled uudse tootega turule, aga siiani konservatiivses mõtteviisis kinni olevad pakkujad ning tarbijad ei saa aru mis tootega on tegemist. Selle vältimiseks tuleb tuua turule selline toode, millest inimesed aru saavad, või kolida oma tootega sinna kus inimesed sellest aru saavad ja hinnata oskavad. Või veel parem, teha selgitustööd „No vaadake, on ju uus, huvitav ja vajalik“ ehk tuua esile oma toote või teenuse eristuvus ja tarbija lisaväärtus. Kuidas seda esile tuua ja serveerida on kunst, mida EKA-s ei õpetata, vaid on leitav kuskilt isiku- ja massipsühholoogia aladelt. Seega võib öelda, et mõtlemisest ei pruugi alati innovatsiooni sündida, kogu lahendus ja asjade kulg idee tekkimisest kasumliku toote või teenuseni on vaja välja mõelda. Edasi on vaja tegutseda, tegutseda ja tegutseda olles samal ajal valmis omaks võtma ka uusi mõtteid.

Sunday, January 27, 2008

Teadmiste import teadusturismi kaudu

Sellise väikese riigi nagu Eesti puhul on oluliseks teadmiste hankimise viisiks muuhulgas ka teadmiste import. Ka Soomes ja Jaapanis on teadmiste impordil olnud oluline roll riigi teadmistepagasi kasvatamiseks ja selle pealt kasu lõikamises. Eesti peab riigisiseste teadusuuringute kõrval silmad lahti hoidma ka teiste riikide ning teadusasutuste uutele avastustele ja patentidele. Saagu Eesti häid ideid riigi seest või väljast poolt, on väga vajalik kaitsta patente Eestis. Kaitsa nii, et kaitstud on Eestis, kuid patendi kehtivusala peaks olema vähemalt Euroopa Liit. Oluline on see, et me juhuslikult jalgratast ei hakkaks leiutama ainult sellepärast, et me ei tea, et naabrid on selle juba ära leiutanud. Nüüd oleks vaja hoopis võtta see naabrite leiutis ja arendada seda edasi, no panna näiteks jalgrattale mootor ning see siis ära patenteerida. Igal juhul on vaja kursis olla maailmas toimuvaga.

Doktorandina tean, et enne igat rahvusvahelist teadusartikli kirjutamist peab ju uurima, et mis selle kohta enne öeldud ja tehtud on. Info kogumiseks on erinevaid võimalusi. Olgugi, et internet on kõikjal ja rahvusvahelised teadusajakirjad on raamatukogudes kättesaadavad igaühele, jääb siiski midagi puudu. Mis see on? Mulle tundub, et see on inimfaktor. Doktorandina tean ka seda, et rahvusvahelistel konverentsidel õhtusöögi lauas või õllekannu taga võib teadmiste import olla tunduvalt efektiivsem kui internet või ajakiri. Muidugi ei tohi alahinnata konverentsi ennast J. Näiteks jaanuari keskel Kuressaares toimunud rahvusvahelisel sümpoosionil „energia -ja geotehnika doktorikool“ loodud sidemed lätlaste, leedukate ja sloveenlastega kesköises jutuvadinas on kindlamad kui formaalse kirjavahetuse teel saadud. Niisiis ka teadmiste impordi puhul on oluline inimfaktor. See ei tohiks olla uudis kuna läbi ajaloo on ikka tegutsenud tehnoloogiasiirde spetsialistid välisriigist ehk vaatlejad välisriigist ehk spioonid.

Üle maailma toimuvad pidevalt kõikvõimalike teadusharude igasugused teaduskonverentsid, kus teadlased ja noorteadurid saavad esitleda üksteisele oma viimaseid töid ja tegemisi. Sellistes kohtades liigub kõige värskem info teaduses toimuva kohta. Peale sellist konverentsi käib veri ja mõte hoopis erksamalt ringi. Selle tulemusel võivad elavneda teadustöö ja omavahelised kontaktid üle maailma. Konverentsidel osalemiseks peab doktorandil olema kirjutatud artikkel, mis korralikema konverentside korral eelretsenseeritakse pädeva komisjoni poolt. Artikkel tuleb kirjutada mitmel põhjusel. Esiteks selle pärast, et oleks olemas artiklite kogu, mis on mustvalge tõend konverentsi toimumise kohta ning sisaldab selles tehtud ettekandeid – see on kahtlemata vajalik just teadmiste impordi mõttes. Teiseks on artikleid vaja selle pärast, et ilma artikliteta ei saa doktorandid nad kaitsta oma väitekirja. Kolmandaks kui doktorand tahab minna ja osaleda konverentsil nii, et osalemistasud, majutus ja lennupiletid makstakse näiteks instituudi poolt, siis on samuti vajalik artikli olemas. Kui doktorand tahab minna lihtsalt selle pärast, et teda huvitab, siis peab ta seda tegema omal kulul. Olgugi, et on olemas võimalused taotleda toetuseid välislähetusteks, näitab elu, et ilma oma uurimistööalase artiklita ei lähe kuhugi. Öeldakse: „Teadusturismi me ei toeta“.

No heakene küll, siis tuleb artikleid kirjutada. Võib aga juhtuda nii, et doktorandil ei jää enam muuks aega kui artiklite kirjutamiseks. Asi on seda hullem mida uudishimulikum ja teadmistejanusem doktorand on. Siin asub oht, et teadmiste siire ei hakka tööle nii efektiivselt kui ühele väikesele riigile oma kriitilises arenguetapis vajalik oleks. Olen täheldanud, et väljend „teadusturism“ on kasutusel negatiivses tähenduses. Minu jaoks aga on see väljend üdini positiivne.

Kujutagem hetkeks ette, et oleksid sellised mõneliikmelised tudengite, doktorandide, teadteadurite või teadlaste grupid, kes käiks tasemel teaduskonverentsidel üle maailma. Oletame, et neil pole kohustust artikleid kirjutada, vaid see on lihtsalt loomulikult soovitatav. Kulud kaetakse näiteks riikliku stipendiumi näol või oleks selleks eraldatud lähetusvahendid mingist programmist. Nad kuulaks ettekandeid, looks sidemeid teiste osalejatega ning tooks kodumaale värskeimat infot mingis teadusvaldkonnas toimuvast. Kas ka nüüd kõlab „teadusturism“ negatiivselt?

Muidugi ei saa selliseid gruppe olla väga palju ja koosneda halvasti valitud inimestest. Mängu tulevad isikuomadused, võõrkeelte oskus ja loomulikult ettevalmistus. Mina usun küll, et on olemas sobivaid inimesi, kes külastaks tasemel teaduskonverentse ja teaduskeskuseid üle maamuna, looks sidemeid ja tooks kodumaale värskeimat teadusteavet. Selleks on muidugi vaja välja töötada teatud kord, mille alusel see kõik toimuks, et kontaktid ja teadmised ei jääks vaid üksikisiku tasemele vaid leviks instituutidele ja teadlaste gruppideni. Eesmärgiks peaksid olema lisaks kodumaa sisehuvidele patentide näol ka rahvusvahelised programmid, uurimis- ja arendustööd – et mitte käituda päris spioonina.


Monday, January 21, 2008

Teadmistepõhine Eesti 2007-2013

Kuidas kavatseb Eesti Riik ellu viia oma strateegilise arengukava Teadmistepõhine Eesti aastaks 2013? Kindlasti ei istu Eesti riigijuhid selles suhtes käed rüpes ning Haridus- ja Teadusministeeriumil, Eesti koolidel ja ülikoolidel, teadusasutustel ja Eesti Teaduste Akadeemial on mängida tähtis roll selle saavutamisel. Teadmistepõhine ühiskond viitab sellele, et indiviid, iga ühiskonna algosake, annaks oma panuse selle eesmärgi saavutamisel. Tarvis on kaotada infolõhe tavakodaniku ja teaduse vahel. Piltlikult tähendab see umbes seda, et kodanik valib hambaarsti järjekorras aina sagedamini kõmuajakirja asemel populaarteadusliku ajakirja. Teadmistepõhise ühiskonna loomisega tuleks pihta hakata juba lasteaias, millal inimese aju areneb kiiremini kui kunagi varem või hiljem. Aga pihta võib hakata ka vanaema ja vanaisa, kes oma elutarkuses teevad vahet olulise ja ebaolulise vahel ning näitaks õigeid teeviitasid endast noorematele. PISA testi küsitlusest selgub, et 14% vastanud õpilastest tahavad jõuda tippteadusesse - kui tahavad, peavad saama!

Ma loodan, et Eesti on arenemas riigiks, kus inimesed avastavad, et seltskonna- ja kõmuajakirjade uhkusega oma lemmikuteks nimetamine ei ole enam populaarne. Võibolla on asi lihtsalt selles, et Eestis pole piisavalt alternatiive sellele massilisele pseudoväärtuste ülistamisele meie supermeedias. Selles suhtes on mul palju oponente, mis on hea väljakutse. "Samas paadis" olevad inimesed peaksid nüüd seljad vastamisi panema ja tegutsema ühiselt. On olnud huvitav täheldada, kuidas näiteks Austrias, Saksamaal ja Hollandis on hambaarsti kabinettide ooteruumides laual kapsaks loetud National Geographicu erinevad numbrid. Kas asi oleks parem, kui telekanalid Discovery ja National Geographic oleksid eesti keelse tõlkega? Võibolla, aga võibolla pole selleks vajadust, sest me oleme ju loovad.

Mul on hea meel, et on olemas sellised algatused nagu Tiit Kändleri teaduslehekülg Eesti Päevalehes, teadus.ee ja novaator.ee, Mart Ummelase juhitav Mnemoturniir ja Huvitaja ning Jaan Tootseni Ööülikool ja Priit Enneti teadusuudised Vikerraadios, Margus Maidla juhitav Kukkuv õun Kukuraadios, muidugi ka paberkandjal Horisont. Kõik me asume "samas paadis" ja üritame näidata seda tegelikkust, milles me kõik elame ja kus sündmused toimuvad. Tutvustada neid tegevusi, mis uurivad selles tegelikkuses toimuvaid nähtusi ja proovivad vastata fundamentaalse tähtsusega küsimustele. Mis tegelikkuses? Kui nüüd suurt pilti silme eest hoida, siis selles tegelikkuses, mis puudutab meid kui intelligentseid organisme, meie elukeskkonda, nähtusi meie ümber, meie Maad ja universumit.

Kõigest veelgi lähemalt Mõistliku Maamuna esimeses osas "Milleks Eestile teadus", www.maamuna.ee

Rando Pikner

Sunday, January 20, 2008

Sissejuhatus

Tere lugupeetud lugejad,

Niisiis,

juba mõni kuu salaja küpsenud Mõistlik Maamuna on nüüd valmis nägema ilmavalgust. Mõistlik Maamuna hakkab Eestis kaotama infolõhet tavakodanike ja teaduse vahel ning tutvustama kodanikele seda, millele mõned inimesed on pühendanud kogu oma elu. Sellest saab minu missioon ja loodetavasti idaneb sellest minu eneseteostuse tee segatuna Eesti riigi arengukavaga.

Vastukaaluks kollasele illusioone ja pseudoväärtuseid levitavale ajakirjandusele, hakkab Mõistlik Maamuna tegutsema selle nimel, et inimesteni jõuaks võimalikult tõene informatsioon meie endi ning kogu ilmaruumi kohta, www.maamuna.ee.

Head lugemist,

Rando Pikner